当了几天初中家教的感想

从11号从限制自由的状态到有限的自由以后，我开始尝试做一名初三学生的家庭教师，陪伴这位小朋友在中考前最后的4个月零几天。当然，我不可能每时都跟着她，这能在她休息放假的时间进行有限的辅导。重点辅导的内容嘛，主要集中在数学，英语，化学和物理上面，语文以及历史和政治应该完全不需要偶的帮助。

这几天的感想还是蛮多的，当然过程比我想象的要有趣的多。首要的第一条就是要用心，这是必须的啊~~，这里的用心，主要体会在用“心”来体会小朋友的想法，感受和情绪。忘掉自己的状态。这点就是《当和尚遇到钻石》里面的奉献的小和尚的状态，貌似也是我第一次达到这种状态，这么自然，效果相当好。我想这不仅是作为老师的基本原则，更是为人父母的基本原则。只有正确滴了解了她的想法和需求，才能正确的对待，有针对性的实施措施。在这一点上，我目前为止很自然地做的还算不错，她的情绪和学习的反馈都还算能及时把握，不好的调整、引导和发泄；有效果的就加以强化实施。有针对性地鼓励和施加帮助。感觉到这一点，我想我应该能做一个好妈妈。有了了解才有了尊重，有了尊重才有相互信任。

其次，方法非常重要，授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。花一些时间来纠正学习方法和思维方式相当重要。虽然看起来效果缓慢，但是一旦开始实施，力量强大。这里推荐一些不错的方法，读书学习的方法首推《思维导图》，而英语学习自然首选的是《千万别学英语》。养成正确的学习态度和学习方法乃至正确的思考分析方式，我想应该是初中阶段的重中之重，这个自学的好习惯养成了，学习成绩我相信自然会一日千里。

做到了以上两点，就是正确地激励方式，孩子都是很聪明的，他们会自己权衡利弊和得失的，只要和他们讲明白并且了解他们的喜好，再加上不断自学积累的自信，很容易就速度前行了。强迫，打骂都是很杯具的教育方法。哪里有压迫哪里就有反抗，所造成的后果就是高压下的性格扭曲、性格晚熟、叛逆心理异常重以及自律能力的缺失，家长的尊严和对家长的信任感自然消失了。就等着一辈子被啃老吧。

除了以上，我觉得还需要坦诚，坦诚地告诉她你未必是全能的，要学会自己判断，不要迷信，不要依赖。建立朋友关系，不要神一样的关系。

这是我第一次系统地就我的学习方法教给别人。不知道结果如何，还是很期待的。